欢迎进入贵州新航线企业管理咨询有限公司
咨询电话:
0851-85605858
首页
拓展培训
关于我们
公司概况
分支机构
师资介绍
行业专题
银行行业
通讯行业
电力行业
党政课程
综合管理
职业素养
商务礼仪
市场营销
生产采购
财务管理
思维技术
国学/养生
培训课程
行业专题
银行行业
通讯行业
电力行业
党政课程
综合管理
职业素养
商务礼仪
市场营销
生产采购
财务管理
思维技术
国学/养生
经典案例
咨询项目
赋能开门红
纵横银行
网点营销战斗力提升项目
网点“四力”综合效能提升项目
卓越管理者的三项修炼
银行三量掘金
银行精准营销
岗位经验内化项目
联系我们
内训师资
培训师资
首页
>>
课程培训
>>
职业素养
>>
卓越经理人职业生涯GPS
卓越经理人职业生涯GPS
市场价:
0.00
价格:
0.00
课程背景
作为经理,你是否曾对高潜质员工的以下问题感到困扰?
1.自知不清晰:容易得意,也容易沮丧,工作状态不稳定;
2.目标不确定:容易受到外界诱惑的困扰,失去动力;
3.态度出问题:能力强但与他人合作的心态不佳,阻碍其在组织中的进一步发展;
4.行动不积极:总是抱怨公司没有机会,有了机会却不会抓住,或只是坐等机会;
5.不能脚踏实地:能力不错,但过高估计自身能力,不思进取。
我们希望经理能够这样帮助高潜质力员工:
1.认识自己:帮助员工了解自己的个人优势、需要发展的地方、合适的职业生涯方向;
2.清晰目标:激发员工内心职业愿景,设定清晰的目标;
3.调整心态:帮助员工调整心态,赢得更多机遇与发展;
4.踏实行动:为员工寻找组织中的机会并与员工沟通,也启发员工发现并抓住机会。
越是有潜力的员工,绩效与贡献就越高,同时对自身和组织的期望也越高。如何满足这类高潜质员工的期望,帮助他们稳健地发展职业生涯——这是令很多经理感到头痛的难题。于是,令人遗憾的结果频频发生:员工感到经理不关注自己的发展,产生隔阂,进而失去工作动力和状态,甚至转投别家。经理因此而失去了左膀右臂,员工也错过了原本不错的工作平台。
我们围绕职业成功的AHAAA模型,以4种对话技巧帮助经理愿意面对高潜质员工的职业发展问题,与员工进行有效对话,引导员工明智地担当自己的职业发展职责、管理自己的职业生涯发展,从而降低对员工和组织都无益的人员流动,帮助组织留住和发展关键人才。
课程目标
1.心态:开始注重高潜质员工的职业生涯发展,敢于与员工谈职业发展的问题。
2.技能:以对话方式帮助员工了解自我、清晰目标、调整态度、把握机会并付诸行动。
3.应用:更多一重职业生涯规划教练的角色,帮助员工更加认真地对待自己在组织中的职业发展,实现组织与员工发展的双赢。
课程大纲
第一讲:成为员工职业生涯教练
1.职业生涯规划辅导主要对象:高潜质员工
2.我属下的高潜质员工是谁
3.职业生涯规划辅导 VS 绩效辅导
4.职业生涯规划教练的职责:
1) Aware:提升自我认知
2) Hero:发现内心动力、清晰目标
3) Attitude:鼓励积极的态度
4) Action & Accumulate:在组织中发现合适机会,推动行动
第二讲:Aware 自我认知对话
1.自我认知的途径
2.对话时机
3.巅峰经验与深谷经验
4.对话4步骤:Initiate, Inquire, Input, Identify
5.伙伴辅导:对话练习
第三讲:Attitude 态度对话
1.常见的负面态度
2.对话步骤:正观-正心-正言-正行
3.正言:4MYs对话步骤
4.正行:换角度对话框
5.伙伴辅导:对话练习
第四讲:Action & Accumulate 机会对话
1.经理如何在组织中发现机会
2.三种机会对话情景:
1) 经理和员工都希望
2) 经理希望但员工不希望、
3) 经理不希望但员工希望
3.对话步骤:OCEAN
4.伙伴辅导:对话练习
第五讲:Hero 目标对话
1.理想的职业目标
2.对话的时机
3.对话5步骤:认可现状-探索期望-描绘愿景-发现差距-落实行动
4.伙伴辅导:对话练习
上一个:
新任管理者管理能力提......
下一个:
新生代员工帮助计划
其他老师
尹树刚老师
朱老师
张老师
王老师
王老师
唐老师
李老师
金老师
高老师
刘老师
翁老师
王老师
王老师
王老师
梁老师
何老师
包老师
吴老师
张老师
陈老师
林老师
吴老师
刘老师
刘老师
臧老师
傅老师
欧阳老师
罗老师
周老师
黄国亮
杨老师
刘老师
黄老师
邓老师
曹老师
杨老师
申老师
梁老师
李老师
段老师
成老师
安老师
傅老师
吴老师
杨老师
汪老师
和老师
冯老师
张老师
陈老师
林老师