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中层经理人综合能力提升
    发布时间: 2020-04-21 16:32    
中层经理人综合能力提升
课程背景
各部门经理、主管从来都是企业的中坚力量,是企业目标的具体执行者,而现实工作中,中层管理人员多数没有经过专业的管理技能训练,很多人是从业务或技术骨干直接走上管理岗位,靠摸索来积累管理经验,也会由于缺乏基本的管理知识而造成失误,给企业带来时间,金钱和机会的代价。中层管理团队的水平低下已经成为很多企业发展的瓶颈,导致企业虽有很好的战略,也很难实现。
MTP(Management Training Program)管理培训教程源于美国,二战时期,战事紧逼,分秒必争,美国国防安全委员会要求顾问团研发出“快速有效”的课程,目的是要打赢这场战争。它的特点是“关注管理的全过程”和“知行合一”。
课程目标
1.明确中层经理人管理角色认知, 避免常犯的角色错误
2.掌握科学的工作教导的方法,让新员工能够快速上手
3.提升中层经理人的沟通与激励水平,改善团队绩效
4.明确自我提升方向,实现自我成长
课程大纲
课程大纲

第一讲:中层经理人的角色认知与定位
互动: 找找你在家族中的位置,我们在工作职场中有哪些基本角色?
一、中层经理人的角色认知
1.下属产生的本质原因,是因为上司工作忙不过来了,需要请一个帮手
2.在某个群体中,确定自己所处的位置,就是“定位”
3.在工作中,我们需要承担的责任,也取决于我们的定位
二、中层经理人角色常见5种错误
三、中层经理人与上司相处的4个基本要点
1.让上司知道:主动汇报工作进度
2.让上司轻松:努力学习上司的语言,了解做事的风格
3.让上司省事:同样的错误,不要犯3次
研讨: 为避免下属犯同样的错误,您有何种管理经验?
4.让上司有效:不忙的时候,主动去帮助别人
四、中层经理人职责认知
1.六大管理对象:人、机、料、法、环、测
2.五大管理内容:质量、成本、交期、士气、安全
3.中层经理人必备的知识与技能:生产技能、工艺技能、计划流程、物料流程、设备流程、品质流程、安全流程、人事流程
4.由技术性的团队向管理性的团队转变 

第二讲:团队高效执行的四原则
小组研讨:与您共享我曾经高效执行的秘籍
一、聚焦最重要的目标
1.如何确认?
案例讨论:如果其他各个方面都保持现有状况的话,改进哪一个方面,才能给我们带来最大收益?
案例分享:乔布斯坚持与iPhone的辉煌
二、关注引领性指标
1.滞后性目标---结果
2.引领性指标---过程
案例分享1:如何桶装水产量从1.75亿升提升到1.85亿升
案例分享2:如何衡量学生们阅读水平
三、坚持激励性记分表
1.激励性记分表的优点
1)激励士气
2)确保每个人都能随时获知自己的成绩 
2.如何确定计分表是否有激励性
1)简单?
2)显而易见?
3)指标是否合理?
4)能否一眼看出是否胜利?
案例分享:每个副经理每周完成2次, 有成效的现场审查
四、建立规律问责制
1.会议3个议程
1)问责:汇报计划完成情况
2)回顾记分表:寻找成功与不足
3)计划:清除障碍,做出新计划
2.坚持2项原则
1)最重要目标会议应该在每周的同一天的同一时间召开
2)永远不要把日常事务,带到最重要目标会议中来
五、执行的三个核心流程
1.人员流程
2.策略流程
3.营运流程

第三讲: 中层经理人团队管理
一、中层经理人团队建设
1.团队里常常遇到7种类型员工
1)没有经验的新人
2)有工作经验但性质不同的人
3)年资比自己久的人
4)技术比自己强的人
5)任劳任怨的人
6)有明显人际关系网络的人
7)年代差距大的人
2.团队建设四阶段
1)形成期
2)锤炼期
3)成熟期
4)稳定期
二、运用二级反馈与负面反馈塑造员工的行为
1.沟通视窗的四个象限:公开象限、隐私象限、盲点象限、潜能象限
2.零级反馈:没有任何反应
3.一级反馈:只说好不说明理由(含提拔与发奖金)
4.二级反馈:赞美好,并说明理由
5.二级反馈的三个关键点
1)平常多去发现伙伴们身上的亮点,而不是不足
2)肯定伙伴的过程和动机,而不是结果
3)表扬之后,不要去提更高的要求
案例分享:教育家陶行知先生用三颗糖教育打架的学生
现场演练:对您的组员做二级反馈
5.BIC负面反馈:Behavior--Impact--Consequence
6.负面反馈的7个步骤
1)准备: 为此次有效的“批评”做好前期准备
2)设定情境:开门见山,不绕圈子
3)给予反馈:运用BIC模型反馈,一口气说完,让对方安全
4)倾听鼓励:请对方说明问题发生原因,反应情感并鼓励
5)商讨改变:由对方先提改善对策,万一不会,领导再补充
6)行动总结:确认并总结对策内容与完成计划
7)跟进计划:跟进并落实计划
现场演练:您的下属连续3次造成同样的作业报废,您如何做负面反馈?
三、部下的工作教导与培育
1.工作教导前的准备
1)制定训练计划
练习:如何帮助小陈编制《组装线的训练计划》
2)工作分解:编制训练教材
3)准备需要的东西
4)整理工作场所
视频案例探讨:胡主管的教导,有没有让下属发生改变?
2.工作教导的四阶段法
1)学习准备
2)传授工作
视频案例探讨:为何组装锁螺丝顺序是锁对角?
教导下属懂得了原理,方能就可以殊途同归
3)尝试练习
4)效果追踪
四、增加团队凝聚力实用方法
1.开早会
2.迎新
3.娱乐竞赛
4.聚餐与才艺
5.领导者不能缺席团队成员的五件事

第四讲:中层经理人的自我成长
一、自我成长
1.自律=自由
1)所谓“真正的自由”,也就是财务自由、时间自由、免于疾病和贫困的自由,为了达到这样的目的,你必须自律才行。
2)如果你是一个特别自律的人,每天面对各种限制,有各种固定的流程,你每时每刻都“知道自己应该”干什么,你反而获得了一种自主的感觉。
2.极端所有权
1)我们要对自己的世界有极端所有权,任何事情负责到底